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(資料圖片僅供參考)

課后服務的目的是促進學生健康成長，解決家長接送學生的難題，從而增強教育服務能力，讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感。“雙減”政策實行一年多來，學生與家長對區域課后服務的滿意度如何？他們還有哪些期待？不同家庭群體的認識有哪些差異？學校課后服務哪些方面還需要加強？為此，我們對北京市大興區中小學課后服務工作進行了系列調研。

調查內容與過程

從被調查者背景、課后服務、反思與建議三大維度設計調查問卷，主要圍繞課后服務的整體設計、供給內容、運行管理、實施效果4個方面分別設計，家長卷40題、學生卷43題，內容基本相同，角度不同。設計的內容框架見表1。