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近日，廣東省佛山市人民政府辦公室正式印發(fā)《佛山市全面加強和改進新時代學校體育工作行動方案》（以下簡稱《方案》）。作為近年來佛山以市政府名義出臺的學校體育工作文件，《方案》突出了“健康第一”理念，從“教好”“辦好”“管好”三個維度，努力實現(xiàn)學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志“四位一體”的目標。

《方案》從2023年、2025年、2035年三個時間節(jié)點提出三大目標，構(gòu)建佛山市學校體育高質(zhì)量發(fā)展體系。《方案》提出，加快構(gòu)建“體育+思政”育人體系，將“體育思政”有機融入體育教學。目標到2035年，全市學校體育高質(zhì)量發(fā)展體系基本構(gòu)建，以體育人、思政育人成效全面凸顯，20所體育特色學校綜合實力全國示范引領，多樣化、現(xiàn)代化、特色化的佛山學校體育發(fā)展模式基本實現(xiàn)，學生體質(zhì)健康測試優(yōu)良率達60%以上。

《方案》通過深化學校體育教學、訓練、競賽改革，推動學校體育改革創(chuàng)新。《方案》提出從2023年起，在全市試行小學每天1節(jié)體育課、初中每周4至5節(jié)體育課、高中階段每周3至5節(jié)體育課，力爭2025年全面實施。中小學校每天安排不少于30分鐘的大課間體育鍛煉，課間安排學生適量室外活動和放松，在沒體育課當天安排不少于40分鐘的課外體育活動。同時，科學設計校外體育作業(yè)內(nèi)容，逐步建立和完善校內(nèi)外1小時體育鍛煉制度。《方案》還提出每年舉辦8項以上市級學生體育賽事等，健全學校體育競賽體系。

《方案》明確加強與高校合作，建設一批高水平運動訓練基地。在加強體育師資保障和場館設施建設上，《方案》提出了系列舉措，改善辦學條件。此外，《方案》提出組建一批體育學科“名師工作室”“名師導師團”，推動更多體育教師成長為教壇新秀等，并將體育教師交流納入市域教師交流機制。落實體育教師待遇，將組織大課間、課后訓練、校內(nèi)外賽事等，納入體育教師及相關人員的工作量。

《方案》明確加強校園體育場館設施建設，鼓勵有條件的學校建設多功能體育綜合館以及游泳池，鼓勵利用樓頂空地、地下空間，進行改造或整合體育活動場地。支持學校在課后、節(jié)假日，將富余閑置的體育場館設施資源向社會開放，解決中小學課后服務場地不足問題。推進公共體育場館向?qū)W生（學校）免費或低收費開放，并為周邊學校開展體育教學、組織課后訓練提供一定支持。

《方案》完善評價監(jiān)督機制，逐步提高中考體育的分值權重。《方案》將學校體育政策措施執(zhí)行情況等納入教育督導評估范圍，與政府履行教育職責考核等掛鉤。《方案》要求，將“體育素質(zhì)”納入教學質(zhì)量評價體系。小學重點考察體育日常參與及體質(zhì)健康達標率；初中推行“素質(zhì)評價+統(tǒng)一考試”的中考體育模式，改進中考體育計分方法、優(yōu)化測試內(nèi)容，逐步提高中考體育的分值權重；高中實施體育學業(yè)水平考試，采用“素質(zhì)評價+考試”的模式，測評成績計入學生綜合素質(zhì)評價檔案。