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2023年政府工作報告指出，深入推進全民閱讀。這是自2014年以來，“全民閱讀”連續(xù)第十年被寫入政府工作報告。閱讀不僅是文化傳承的重要手段，更是學生適應未來發(fā)展的基礎能力和學習成長的內(nèi)在需要。

近年來，隨著我國全民閱讀的不斷推進和深化，青少年閱讀受到各方關注和重視。2023年全國教育工作會議進一步提出，要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。如何更好推動青少年閱讀“活”起來、“動”起來？參加今年全國兩會的代表、委員們展開了熱議。

習慣養(yǎng)成——打造多元閱讀場域

“網(wǎng)絡終端普及影響了孩子們的閱讀習慣。”全國人大代表、重慶謝家灣學校黨委書記劉希婭表示，受網(wǎng)絡媒體影響，青少年閱讀方式呈現(xiàn)明顯的“輕閱讀”“淺表化”趨勢，閱讀的快速化、碎片化不可避免地影響著青少年的思維方式。