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(資料圖)

為統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，全面增強思政育人效果，近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開展大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)的通知》。

《通知》指出，要因地制宜，因勢利導(dǎo)，在省級層面打造一批理論與實踐相結(jié)合的創(chuàng)新性研究型工作平臺，努力形成一套工作機制、孵化一批品牌活動、打造一批示范“金課”、產(chǎn)出一批優(yōu)質(zhì)課程資源、形成一批高水平教學(xué)研究成果、提供一批高質(zhì)量智庫咨政報告、培養(yǎng)一支優(yōu)秀師資隊伍，為深入推動全國大中小學(xué)開展思政課一體化理論研究和實踐探索，提供工作平臺、實踐經(jīng)驗、理論支撐和決策咨詢。

《通知》提出四點要求。一是共同體自2022年起每兩年為一個周期。各地教育部門要圍繞工作目標(biāo)，按照所報工作方案，認(rèn)真履行指導(dǎo)責(zé)任，強化項目化、制度化精細(xì)管理，用好教育部等八部門設(shè)立的“大思政課”實踐教學(xué)基地，確保常態(tài)化推進、做深做實、落地見效。二是教育部將根據(jù)各共同體工作情況，每年給予專項經(jīng)費支持。各地教育部門和共同體牽頭高校可給予配套經(jīng)費支持，并制定專項經(jīng)費管理辦法。各牽頭高校統(tǒng)籌專項經(jīng)費的具體使用，確保專款專用，符合有關(guān)規(guī)定。三是各地教育部門要每半年開展一次工作成效評估，總結(jié)工作進展，完善工作路徑，切實將指導(dǎo)責(zé)任落實落細(xì)。教育部將以解決突出問題、產(chǎn)生實際效果、經(jīng)得起實踐檢驗作為根本標(biāo)準(zhǔn)，通過多種渠道和方式，對共同體工作進行不定期考核，并根據(jù)考核結(jié)果動態(tài)調(diào)整、撥付經(jīng)費。四是各地教育部門要注重總結(jié)提升，及時收集大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)的好經(jīng)驗好做法，將有效的工作舉措、寶貴的工作經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為可借鑒、可推廣的工作模式和制度機制，并形成總結(jié)材料報教育部（社會科學(xué)司）。總結(jié)材料包括但不限于優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教案、課件、講義，示范“金課”、短視頻，高質(zhì)量學(xué)術(shù)文章、教研成果、實踐教學(xué)成果、咨政報告等。