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日前，安徽省蚌埠市出臺(tái)《中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量評(píng)估辦法（試行）》，明確評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估方式，加快推進(jìn)課后服務(wù)規(guī)范化、制度化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。這也是安徽省首個(gè)市級(jí)層面針對(duì)課后服務(wù)的具體評(píng)估辦法。

《辦法》分為7個(gè)一級(jí)指標(biāo)，包括機(jī)制制度、硬件管理、服務(wù)管理、師資保障、課程建設(shè)、滿意度調(diào)查和工作成效等，根據(jù)權(quán)重不同賦分，滿分為100分。二級(jí)指標(biāo)分為17項(xiàng)，考核細(xì)則中對(duì)拓展課后服務(wù)師資范圍，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督等30項(xiàng)內(nèi)容都明確了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)應(yīng)分值。例如：在課程建設(shè)中統(tǒng)籌課程資源方面規(guī)定，統(tǒng)籌校內(nèi)場(chǎng)地設(shè)施，利用家長、社區(qū)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等校外教育資源，借助博物館、青少年活動(dòng)中心、勞動(dòng)實(shí)踐基地、研學(xué)基地等校外教育場(chǎng)所，開發(fā)開設(shè)課后服務(wù)課程，得2分。

從本學(xué)期開始，蚌埠市將采用縣（區(qū)）自查和市教育局專家組抽查認(rèn)定相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。凡經(jīng)過專家組評(píng)估，達(dá)到90分以上的學(xué)校，市教育局將予以通報(bào)表揚(yáng)，授予“蚌埠市中小學(xué)課后服務(wù)示范校（特色校）”，并授牌；分值低于60分的學(xué)校，市教育局將予以通報(bào)批評(píng)。凡因開展課后服務(wù)不規(guī)范、亂收費(fèi)等原因，造成不良的社會(huì)影響的學(xué)校，經(jīng)查實(shí)，認(rèn)定為不合格，所在單位和涉事責(zé)任人在市級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先中，實(shí)施一票否決。

該市計(jì)劃2022年創(chuàng)建9所“蚌埠市中小學(xué)課后服務(wù)示范校”、27所“蚌埠市中小學(xué)課后服務(wù)特色校”；到2023年基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段“縣區(qū)有示范、校校有特色”，全市義務(wù)教育階段中小學(xué)課后服務(wù)工作走在全省前列。

在蚌埠市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校中山校區(qū)校長楊春看來，《辦法》的出臺(tái)給學(xué)校帶來不少好處：“一是讓我們充分認(rèn)識(shí)到提升課后服務(wù)質(zhì)量的重要性；二是細(xì)化的考核細(xì)則具有鮮明的指導(dǎo)性，成了日常管理的著力點(diǎn)；三是強(qiáng)化了工作的規(guī)范性，可以對(duì)標(biāo)糾正操作層面的一些偏差。”

蚌埠市教育局四級(jí)調(diào)研員、基礎(chǔ)教育科科長西宗雷說：“我們希望通過評(píng)估體系的設(shè)置督促全市中小學(xué)不斷自我管理、自我提升、自我完善，使課后服務(wù)工作真正成為學(xué)生喜愛、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的民生實(shí)事。”