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中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松 通訊員 屈曉波）日前，北京冬殘奧會火炬手之一、北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校教師李昂，在完成火炬?zhèn)鬟f任務(wù)后，將火炬“飛揚(yáng)”傳遞給了學(xué)生。在小小的校園里，20余名學(xué)生代表一棒接著一棒，傳遞寓意輝煌與夢想的火炬 “飛揚(yáng)”，激動之情溢于言表。

冬殘奧會期間，一系列冬奧課程在北京多個(gè)特殊教育學(xué)校展開。在東城區(qū)特殊教育學(xué)校，每周一的升旗儀式上會開設(shè)冬奧知識大講堂，講解冬奧項(xiàng)目，介紹北京冬奧的文化，如會徽、口號、火炬等。在北京市平谷區(qū)特教中心，學(xué)校利用班隊(duì)會組織學(xué)生了解冬奧運(yùn)動、觀看冬奧賽事。

為將冬奧資源轉(zhuǎn)換成學(xué)校育人資源，特教學(xué)校的教師們開發(fā)了一系列冬奧課程。在東城區(qū)特教學(xué)校，藝術(shù)課上，智障學(xué)生用涂色、彩泥，聽障學(xué)生用掐絲琺瑯、剪紙等，創(chuàng)作冬奧繪畫、泥塑、彩泥畫和景泰藍(lán)作品等。學(xué)校在校內(nèi)開設(shè)了旱地冰壺、旱地滑雪、旱地冰球課程，將冬奧項(xiàng)目比賽融入學(xué)期體育單項(xiàng)賽和學(xué)校特奧會。不僅如此，學(xué)校還將康復(fù)訓(xùn)練、體質(zhì)訓(xùn)練和冬奧項(xiàng)目體驗(yàn)相結(jié)合，讓孩子們在體驗(yàn)中磨煉意志、應(yīng)對挑戰(zhàn)、強(qiáng)健身體、放眼世界。

平谷區(qū)特教中心不僅配置了4套旱地冰壺、4條冰壺賽道，將旱地冰壺作為固定訓(xùn)練內(nèi)容納入班級體育課，還組建了全區(qū)第一支殘障學(xué)生滑雪隊(duì)——平谷區(qū)特教中心滑雪隊(duì)。

東城區(qū)特教學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，身體殘缺不能成為孩子們與冰雪運(yùn)動隔絕的理由，“尊重每一個(gè)生命，讓每一個(gè)生命都精彩”是東城區(qū)特教學(xué)校的育人思想。我們開展系列冬奧課程及活動，就是要讓殘障孩子同樣感受到冬季體育帶給我們的震撼、激情與溫暖，讓特教學(xué)子學(xué)習(xí)冬奧運(yùn)動員精神、提振志氣、磨煉意志。