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2月20日，北京冬奧會(huì)順利閉幕，中國(guó)代表團(tuán)以9金4銀2銅的成績(jī)創(chuàng)紀(jì)錄收官。廣東教育系統(tǒng)在賽事服務(wù)保障、冬奧備戰(zhàn)參賽、校園冰雪運(yùn)動(dòng)等方面，狠下“繡花”功夫，發(fā)揮高水平人才作用，提高校園冰雪運(yùn)動(dòng)普及水平，為廣東校園冰雪運(yùn)動(dòng)健康可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

應(yīng)國(guó)家體育總局冬季運(yùn)動(dòng)管理中心邀請(qǐng)，華南理工大學(xué)體育學(xué)院博士韓春遠(yuǎn)從賽前備戰(zhàn)開(kāi)始，擔(dān)任國(guó)家隊(duì)速度滑冰女子短距離項(xiàng)目體能教練，指導(dǎo)賽前體能訓(xùn)練工作，為速滑項(xiàng)目在比賽中爭(zhēng)金奪銀貢獻(xiàn)智慧和力量。本屆冬奧會(huì)我國(guó)速滑項(xiàng)目獲得3金1銀1銅，高質(zhì)量高水平的體能科學(xué)訓(xùn)練功不可沒(méi)。

據(jù)悉，廣東共有19名技術(shù)官員參加本屆冬奧會(huì)的賽事執(zhí)裁、服務(wù)和保障等工作。其中肇慶學(xué)院教師李靈超受北京冬奧組委會(huì)邀請(qǐng)，出任本屆北京冬奧會(huì)技術(shù)官員。在無(wú)雪的南方校園內(nèi)，成長(zhǎng)出勝任國(guó)際賽場(chǎng)的技術(shù)官員和賽事保障服務(wù)等專業(yè)人才，是廣東貫徹落實(shí)“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的體現(xiàn)，也是國(guó)家“南展西擴(kuò)東進(jìn)”戰(zhàn)略部署的縮影。

在冬奧會(huì)開(kāi)幕式和賽場(chǎng)上，工作人員、技術(shù)官員及志愿者穿著使用的北京冬奧會(huì)制服裝備引人注目。這一系列制服裝備從征集設(shè)計(jì)稿到最終亮相，前后進(jìn)行了8輪版型優(yōu)化，離不開(kāi)冬奧會(huì)制服裝備工作團(tuán)隊(duì)500多個(gè)日夜的默默付出。這一工作團(tuán)隊(duì)中，就有華南師范大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)吳洪。在冬奧會(huì)制服裝備工作中，他除了參與評(píng)審工作外，還和一線的設(shè)計(jì)人員并肩作戰(zhàn)，到服裝制備最前線指導(dǎo)工作。

在運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方面，廣東不斷實(shí)現(xiàn)歷史突破。根據(jù)北京冬奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)公布的名單，廣東省共有22人進(jìn)入代表團(tuán)，包括17名運(yùn)動(dòng)員和5名教練員。

彭俊越實(shí)現(xiàn)了3個(gè)突破性完賽，這是第一次有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員站上奧運(yùn)會(huì)雪橇賽場(chǎng)、第一次有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)雪橇的決賽、第一次有廣東運(yùn)動(dòng)員參加冬奧會(huì)。另外，廣東與黑龍江共同培養(yǎng)的8名滑雪運(yùn)動(dòng)員也入選國(guó)家隊(duì)并亮相冬奧。

“廣東面孔”不斷亮相的背后，是廣東推動(dòng)冰雪進(jìn)校園，形成“旱冰真冰全面開(kāi)花”新格局的不懈努力。近年來(lái)，廣東省大力推廣普及校園冰雪運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建全國(guó)青少年校園冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)校、2022北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)奧林匹克教育示范校共28所，包括廣州14所、深圳3所、佛山2所、東莞1所、中山2所、肇慶3所、潮州3所。

在無(wú)天然冰雪省份如何開(kāi)展校園冰雪活動(dòng)？“廣東方案”凸顯成效。2021年廣東省組織開(kāi)展第一屆校園冰雪嘉年華系列活動(dòng)，共有23所大學(xué)、26所中小學(xué)，約1000人參與。

目前，廣東校園冰雪活動(dòng)已形成“三整合三融合”的工作思路。整合場(chǎng)地：開(kāi)展旱冰及真冰真雪項(xiàng)目的學(xué)校，通過(guò)兼容并用、改造新建等方式融合解決場(chǎng)地問(wèn)題；整合師資：開(kāi)展傳統(tǒng)及新興冰雪項(xiàng)目的學(xué)校以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的靈活方式，融合建立專項(xiàng)師資隊(duì)伍；整合資源：將“學(xué)校、家庭、社會(huì)力量”三方優(yōu)勢(shì)資源融合，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障和支持。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊 記者 劉盾 通訊員 鐘嘉儀胡嘉怡）